김휘창입시컨설팅

"세특이 너의 운명을 결정짓는다?" - 입시전문가의 속 깊은 이야기 고요한 새벽, 책상에 앉아 커피를 한 잔 내려놓고는 노트북 화면을 켰다. 오늘은 또 어떤 입시 뉴스가 쏟아질까? 대한민국 교육 뉴스는 매일이 전쟁터다. 특히 요즘 같은 시기엔 한 번 클릭할 때마다 새로운 입시 정책이 튀어나오고, 부모들과 학생들은 혼란 속에서 길을 잃기 십상이다. 그런데 오늘 내 눈을 사로잡은 기사가 하나 있었다. 제목이 이랬다. "학생부 핵심은 ‘세특’입니다." 대치동의 입시전문가 이종환 씨가 한 말이라고 한다. 이제는 ‘세특(교과세부능력특기사항)’이 입시의 성패를 좌우한다는 건가? 나는 마치 흥미로운 소설을 읽듯이 기사를 천천히 읽어 내려갔다. 입시의 변화, 혼돈의 시대가 오다 기사를 읽다 보니 작년 입시는 그야말로 카오스였다는 사실이 다시금 떠올랐다. 의대 정원 확대 논란, 수능 난이도 논란, 그리고 무전공 학부의 확장까지. 작년 수험생들은 롤러코스터를 탄 듯한 한 해를 보냈다. 그런데 이종환 센터장의 말에 따르면 올해도 만만치 않을 것 같았다. ‘고교학점제’가 도입되면서 학생들은 선택과 책임의 무게를 안게 되었고, 내신이 ‘5등급제’로 바뀌면서 1등급이 넘쳐나는 상황이 될 거라고 했다. 결국 이 변화를 뚫고 대학에 가려면, 학생부의 영향력이 더 커질 수밖에 없다는 거다. 그렇다면 무엇이 중요해질까? 세특의 시대, ‘어떻게’가 아닌 ‘무엇을’ 배우느냐가 중요하다 이 센터장은 단호하게 말했다. "내신 1등급만으로는 변별력이 없어집니다. 결국 대학들은 학생부 속에서 ‘이 학생이 무엇을 배웠는지’를 본다는 겁니다. 바로 ‘세특’이 중요한 이유죠." 이 말을 듣자마자 나는 학창 시절이 떠올랐다. ‘세특’이라는 단어조차 없던 시절. 우리는 단순히 점수를 따는 것이 전부였고, ‘학생부’라고 하면 ‘수상 기록’, ‘봉사 시간’ 같은 걸 떠올렸다. 그런데 이제는 다르다. 대학들은 학생이 수...

학생부종합전형, ‘나만의 답’을 찾을 수 있을까? 입시라는 거대한 파도 앞에서 우리는 종종 길을 잃는다. 수능, 내신, 비교과, 면접… 대학에 가기 위해 쌓아야 할 것들은 너무나 많다. 그리고 그 모든 것을 아우르는 전형이 있다. 바로 학생부종합전형(학종). 학종은 많은 학생들에게 기회이자 도전이다. "내가 걸어온 길 자체가 평가의 대상이 된다"는 것은 한편으로 매력적이지만, 동시에 불안하기도 하다. 그렇다면, 이 복잡한 입시 전형에서 살아남기 위해 우리는 무엇을 해야 할까? 『학생부종합전형, 나만의 답을 찾아라』는 바로 이 질문에 대한 해답을 찾기 위한 책이다. 하지만 정말로 ‘나만의 답’을 찾을 수 있을까? 책을 읽으며 나는 이 질문을 머릿속에서 떠나보낼 수 없었다. 1. 학종, ‘정답’이 아닌 ‘해답’을 찾는 과정 책은 처음부터 강렬한 메시지를 던진다. 👉 "남들이 말하는 정답은 잊어라." 👉 "입시의 승자는 ‘나만의 해답’을 가진 사람이다." 이 문장은 단순한 구호가 아니다. 사실, 학종의 본질을 정확히 짚은 말이다. 학생부종합전형은 정해진 답을 맞추는 시험이 아니다. 누구나 같은 활동을 할 필요는 없다. 누구나 같은 방식으로 공부할 필요도 없다. 중요한 것은 ‘나만의 스토리’를 어떻게 풀어내느냐이다. 하지만, 문제는 여기서 시작된다. "나만의 스토리"라는 게 정말 존재할까? "내가 한 활동이 정말 의미가 있을까?" 이 책은 수많은 합격 사례를 분석하면서, 각자의 개성을 어떻게 입시에 녹여낼 수 있는지 구체적으로 설명한다. 단순히 스펙을 나열하는 것이 아니라, 활동의 의미를 깊이 있게 정리하는 법을 강조한다. 그러나 여기서 한 가지 의문이 든다. "과연 모든 학생들이 학종을 준비하며 이렇게까지 깊은 고민을 할 시간이 있을까?" 학생들은 내신, 비교과, 동아리, 봉사활동, 수행평가에 ...

고3, 물리를 더 공부해야 할까? 시간을 투자할 것인가, 전략적으로 포기할 것인가 "공동교육과정, 들을까 말까?" 고3이 되면 선택의 연속이다. 수능 공부만으로도 벅찬데, 학교에서는 공동교육과정도 추천한다. 그중에서도 물리. 이미 물리학실험을 들었지만, 올해는 '고급물리학'이 개설됐다. "이걸 듣는 게 맞을까?" 머릿속이 복잡해진다. 시간을 쏟을 가치가 있는가, 아니면 생기부에 필요 없는 욕심인가? 공동교육과정, ‘도움이 된다’는 착각? 대학에서는 학업 역량을 본다고 한다. 그럼 공동교육과정을 들으면 좋을까? 당연히 도움이 될 것 같지만, 꼭 그렇지만은 않다. 공대 진학을 목표로 하는 학생들에게 물리 과목은 중요한 요소 중 하나 다. 하지만 이미 물리학실험을 이수했다면 , 굳이 또 추가로 들어야 할까? 이쯤에서 중요한 질문이 생긴다. 내가 희망하는 학과에서 ‘고급물리학’이 꼭 필요한가? 이미 내 생기부에 물리 관련 활동이 충분한가? 수능과 내신을 희생하면서까지 들을 가치가 있는가? 이 질문에 모두 ‘YES’라면 들어도 괜찮다. 하지만 하나라도 ‘NO’라면? 고민이 깊어진다. 시간, 정말로 투자할 가치가 있을까? 한 번 듣는 데 3시간. 주 2회면 한 주에 6시간 이다. 이 시간 동안 수능 공부나 내신 대비를 할 수 있다면? 이걸 포기하면서까지 듣는 것이 맞을까? 수능과 내신, 더 중요한 것은 무엇인가? 공대 지망생이라면 수학과 과학 내신 이 매우 중요하다. 내신이 2점대라면, 생기부보다 내신 관리가 더 시급할 수도 있다. 이미 생기부에 물리 활동이 충분하다면? 기존 활동을 더 심화해서 탐구 보고서를 작성하거나, 과학 경진대회를 준비하는 게 더 효과적일 수도 있다. 진짜 중요한 건 ‘전략’이다 지금 필요한 건 "보여주기식 스펙 쌓기"가 아니라, "정확한 전략"이다. 지금 선택하는 게 결국 1...

수행평가, 그 신의 한 수인가? 생기부 전략의 양날의 검! 안녕하세요! 오늘은 수행평가를 활용한 차별화된 생기부 전략에 대해 이야기해보려고 합니다. 하지만, 이게 정말 ‘신의 한 수’일까요? 아니면 우리가 흔히 말하는 ‘양날의 검’이 될 수도 있을까요? 수행평가가 생기부에 남긴 흔적을 되짚어보며, 그 빛과 그림자를 살펴보겠습니다. 수행평가 = 생기부? 정말일까? "수행평가라 쓰고, 학교생활기록부라 읽는다."라는 말이 있을 정도로, 수행평가는 생기부를 채우는 중요한 요소로 자리 잡았습니다. 학생들은 단순히 수행평가를 잘하는 것이 아니라, 이를 어떻게 생기부에 녹여낼지 고민해야 하는 시대에 살고 있습니다. 하지만 여기서 한 가지 의문이 생깁니다. 수행평가가 정말로 생기부를 채우는 ‘최고의 전략’이 될 수 있을까요? 아니면, 생기부를 위한 수행평가가 오히려 학생들의 창의성과 진정성을 해치는 부작용을 낳을까요? 수행평가, 좋은 전략일까? 수행평가가 생기부에 기록될 수 있는 영역은 매우 다양합니다. 교과학습발달상황(세부능력 및 특기사항) 창의적 체험활동(탐구활동, 연구보고서 등) 행동특성 및 종합의견 결국, 단순한 수행평가가 아니라 어떤 방식으로, 어떤 과정으로 수행평가를 수행했느냐가 기록의 핵심 요소 가 됩니다. 예를 들어, ✅ "성찰 일지를 작성하며 학습 내용을 정리하고, 이를 토대로 발표를 진행함" ✅ "일차방정식을 활용해 개인의 재무 계획을 세우고, 이를 통계 분석하여 발표함" ✅ "특정 주제에 대해 비판적 사고를 활용한 토론을 진행하고, 논리적 근거를 정리하여 논술형 보고서 작성" 이처럼 수행평가는 단순한 점수가 아니라, 활동을 통해 얻은 배움과 성장 과정이 생기부에 어떻게 녹아들어가는지가 중요 합니다. 그러나, 수행평가의 함정? 모든 것이 장점만 있는 것은 아닙니다. 수행평가가 오히려 ‘양날의 검’이 되는 이유도 분명 존재합니다...

AI와 교육의 만남, 혁신인가 의존인가? - 과제탐구 보고서의 새로운 패러다임 요즘 교육계에서 가장 뜨거운 이슈 중 하나는 "AI와 교육의 융합"이다. 특히 AI 기반의 과제탐구 보고서 작성 플랫폼 이 등장하면서, 교육의 패러다임이 완전히 바뀌고 있다. 과연 AI는 학생들의 창의력을 살리는 도구가 될 것인가? 아니면 학생들이 'AI 의존형 학습'에 빠지는 결과를 낳을 것인가? 1. AI, 과제탐구의 '게임 체인저'가 될까? 과제탐구 보고서는 원래 학생들에게 가장 골치 아픈 숙제 중 하나다. 🔹 주제 선정부터 막막하다 🔹 논리적 구성 짜기가 어렵다 🔹 자료 조사와 분석에 시간이 많이 든다 그런데 AI 기반 보고서 작성 도구 가 등장하면서 이 모든 과정이 단순해졌다. AI입시연구소 탐구보고서 AI 같은 플랫폼은 주제 선정 부터 연구 방법 , 보고서 구성 , 초안 작성 까지 자동으로 지원해준다. 게다가 AI가 문법 교정, 논리적 흐름 개선, 데이터 시각화 까지 해주니, 학생들은 훨씬 쉽게 고퀄리티 보고서를 완성할 수 있다. 📌 "학생들은 더 깊이 사고할 수 있지 않을까?" AI가 기본적인 보고서 작업을 도와주면, 학생들은 핵심 논리를 구성하는 데 집중할 수 있다. 단순한 자료 정리가 아니라, 비판적 사고력과 창의적인 문제 해결 능력을 기를 기회 가 될 수도 있다. 하지만… 정말 그럴까? 2. AI 의존성, 창의력을 죽일까 살릴까? AI가 모든 걸 다 해준다면, 학생들은 창의적으로 생각할 기회를 놓칠 가능성 도 있다. 🤔 "AI가 다 해주는데, 내가 고민할 필요가 있을까?" 🤔 "그냥 AI가 만든 보고서 조금 수정해서 제출하면 되지 않을까?" 사실, AI가 단순한 문법 교정이 아니라 완성형 초안을 제공하는 순간 , 학생들의 사고력과 문제 해결 능력이 퇴화할 수도 있다. 게다가 AI가 제안한 데이터를 무비판...

학생부 종합전형, 준비하는 자가 살아남는다! – 학생부 기록과 과정 중심 평가, 미리 준비하면 다르다 "학생부 종합전형을 준비하는 데 가장 중요한 것이 뭘까요?" 많은 학생과 학부모들이 던지는 이 질문에, 답은 의외로 간단하다. "그냥 미리미리 하는 것." 어떤 학생은 입시가 코앞에 닥쳐서야 "이거 어떻게 쓰죠?"라고 묻는다. 어떤 학생은 1~2학년 때부터 차곡차곡 기록을 쌓아가며 '내 이야기'를 만든다. 결과는? 말 안 해도 뻔하다. 학교에서도 달라지고 있다! 요즘 학교들은 학생부 준비를 아예 강제하고 있다. 일찍부터 준비하게 하는 것이 학생부 종합전형에 도움이 된다는 것을 알기 때문이다. "빠르게 준비하고 필요한 것을 안내하는 학교들이 늘고 있습니다." 고3이 되면 당연히 진로 색깔을 강조해야 한다. 그런데, 문제는 여기서 시작된다. ✅ “과거 학생부에 내 진로의 시작점이 있나?” ✅ “1~2학년 기록과 연결할 수 있을까?” 이걸 고민하지 않으면, 3학년이 되어 갑자기 "나는 원래부터 이걸 좋아했어요!"라고 주장해야 하는 상황이 온다. 하지만 학생부는 거짓말을 하지 않는다. 1~2학년 때 아무 기록도 없던 학생이 갑자기 열정적인 탐구 활동을 했다고 하면? “이거 갑자기 만든 거 아니야?” 이런 의심을 피하려면? ➡️ 미리 준비해야 한다. 학생부를 이해하면 ‘내 이야기’를 할 수 있다 "학생이 자신의 학생부를 잘 이해하면, 자기 이야기를 할 수 있습니다." 이게 무슨 말일까? 많은 학생들이 기록을 보면서도 "아, 이건 그냥 수업시간에 한 거고요"라고 넘긴다. 하지만 진짜 중요한 것은 기록 속에서 의미를 찾고 연결하는 것 이다. ✅ "이 활동을 왜 했는지 기억나?" ✅ "여기서 뭘 배우고 느꼈어?" ✅ ...

학생부 탐구활동, 결과보다 과정이 중요하다! – 탐구력을 제대로 드러내는 법 학생부를 채울 때 가장 많이 하는 실수는 뭘까요? ✔ "많이 조사하면 될 거야!" ✔ "최신 기술이나 어려운 개념을 넣으면 있어 보이겠지?" ✔ "결과물이 멋있어야 탐구력이 좋아 보이겠지?" 이렇게 생각하고 탐구활동을 구성한다면, 입학사정관의 관심을 끌지 못하는 학생부가 될 가능성이 높습니다. 대입에서 ‘탐구력’이 중요한 요소로 평가되지만, 탐구력은 탐구의 ‘결과물’이 아니라 ‘과정’을 통해 드러나야 한다는 점 을 잊지 말아야 합니다. 1. 탐구력, 결국 '과정'을 보여줘야 한다! 탐구력은 단순한 ‘지식의 나열’이 아니라, 어떤 현상이나 개념을 접했을 때 호기심을 느끼고, 이를 바탕으로 탐구를 확장해 나가는 능력 입니다. ✔ 흔한 실수: 탐구의 결과만 강조하는 경우 예를 들어, 학생부에 이렇게 기록했다고 가정해 봅시다. ✅ “양자컴퓨팅의 개념과 작동 원리에 대해 조사하고, 관련 논문을 분석함.” ✅ “수소 연료전지의 원리를 탐구하고, 환경적 장점을 정리하여 보고서를 작성함.” 문제점이 뭘까요? ‘탐구 과정’이 보이지 않습니다. 이런 기록만 보면, 학생이 인터넷에서 자료를 검색해서 정리한 것인지, 실제로 깊이 고민하면서 탐구한 것인지 구별할 수 없습니다. ✔ 탐구력을 강조하려면 이렇게! ✅ “수업 중 ‘양자 얽힘’ 개념을 접한 후, 고전 컴퓨터와의 차이점이 궁금해 양자컴퓨팅의 기본 원리를 조사함. 이후, ‘슈뢰딩거의 고양이’ 개념을 실험적으로 구현하는 사례를 찾아보며, 양자중첩의 응용 가능성을 탐구함.” ✅ “수소 연료전지가 친환경적이라는 주장에 의문을 가지며, 실제 제조 과정에서의 탄소 배출량을 조사함. 이후, 연료전지의 경제성과 기존 에너지 시스템과의 비교 분석을 통해, 수소경제의 현실적 한계를 탐구함.” 이처럼 탐구 과정의 연계성 을 강조하면, 입학사정관은 ...

  AI입시연구소와 함께, 미래를 위한 완벽한 생기부 전략을 세우세요! 안녕하세요, AI입시연구소 김휘창 원장 입니다. 입시를 앞두고 학생부 종합전형의 경쟁력을 높이고 싶으신가요? 치열한 입시 환경에서 모자란 내신을 보완하고, 상위권 대학에서 우위를 점할 수 있는 생기부 전략이 필요하다면, AI입시연구소가 확실한 해결책을 제시해 드리겠습니다. 📌 생기부 컨설팅 진행 절차 1️⃣ 학생부 분석 및 개선 방향 제시 ✅ 사전에 나이스플러스 아이디와 비밀번호 를 제공해 주시면, ✅ 학생부를 정밀 평가 하여 현재 상태와 개선점 을 분석해 드립니다. 2️⃣ 다요인지능검사 기반 맞춤형 분석 ✅ 학생의 생년월일을 바탕으로 다요인지능검사 를 실시하여, ✅ 개인의 장단점을 분석 하고, ✅ 희망하는 계열과 학과에 적합한지 판단합니다. 3️⃣ 맞춤형 심화 탐구활동 주제 추천 ✅ 학생의 성향에 맞춘 과목별, 단원별 탐구 주제 를 추천하여, ✅ 탐구활동보고서, 수행평가보고서, 독서감상보고서 등에 반영할 수 있도록 돕습니다. 4️⃣ 학생부 세특 전략적 작성 지원 ✅ 최근 학교에서는 수업 시간에 초안을 제공한 후 수정만 하도록 제한하는 경우가 많습니다. ✅ 그렇기 때문에, 미리 준비하지 않으면 아무리 좋은 활동을 해도 세특에 반영되지 않는 안타까운 상황이 발생할 수 있습니다. ✅ AI입시연구소는 이를 미리 대비하여, 선생님이 작성할 내용을 사전에 준비할 수 있도록 도와드립니다. 📌 왜 AI입시연구소인가? ✅ 학생부의 경쟁력을 극대화하여 내신을 보완하고, 입시에서 차별화된 강점을 만들도록 돕습니다. ✅ 상위권 대학 진학을 목표로 하는 학생들에게 치밀한 전략과 맞춤형 로드맵을 제공합니다. ✅ 학생의 강점과 적성에 맞춘 탐구활동 주제를 제안하여, 실제 입시에서 활용할 수 있도록 세부적인 가이드라인을 제공합니다. ✅ 사전 준비 없이 입시를 맞닥뜨리지 않도록, 철저한 대비를 함께합니다. 입시는 단순한 정보만으로 승부하는 것이 아닙니다. ...

  서울대 합격자의 입시 전략, 그 비결은? — “수행평가와 세특을 위한 심화 탐구에 독서와 전공 관심을 녹여냈어요!” 고등학생이라면 한 번쯤 꿈꿔보는 서울대 합격. 하지만 실제 합격자의 이야기 속에는 단순히 높은 내신과 수능 성적만이 아닌, 철저한 자기주도 학습과 전략적인 학생부 관리 가 숨어 있었다. 오늘은 서울대학교 사회교육학과에 합격한 김** 학생의 생생한 스토리 를 통해 그녀가 어떻게 학습했고, 수시에서 성공할 수 있었는지 살펴보자. 고교 생활을 어떻게 보내야 할지 고민 중인 학생이라면, 이 글을 꼭 끝까지 읽어보길 추천한다! 1. “진로는 바뀔 수도 있다. 중요한 건 탐색과 확신” 김** 학생이 처음부터 교육학을 전공하려 했던 것은 아니다. 초등교육과와 영어교육과에도 관심이 있었지만, 학교의 멘토링 프로그램을 통해 사회교육학과를 선택하게 되었다. ✅ 포인트: 고등학교 멘토링 프로그램을 적극 활용 진로를 찾기 위해 다양한 학과 탐색 진로를 바꿔도 괜찮다는 열린 마음가짐 🔹 교훈: 고등학교 시절, 진로를 확실히 정하지 못했다고 불안해할 필요는 없다. 오히려 다양한 경험을 하며 점차 확신을 가져가는 과정이 중요하다. 2. 수시 합격의 핵심: 내신과 수능의 균형 잡기 내신은 1.16 이었다. 이는 상당히 높은 성적이지만, 그녀의 전략은 단순히 성적을 올리는 것 에 있지 않았다. 그녀는 수능과 내신을 철저하게 분리해서 준비하는 전략 을 세웠다. ✅ 수시 합격 대학 및 성적: ✔️ 서울대학교 사회교육학과 지역균형 합격 ✔️ 연세대, 고려대, 서강대, 성균관대, 한양대 교육학과 합격 ✔️ 수능 성적: 12112 (국수영탐탐) 🔹 내신 vs. 수능, 어떻게 병행할까? ✅ 학기 중: 오직 내신 공부 에 집중 ✅ 방학 중: 관리형 독서실에서 수능 공부 몰입 ✅ 국어: 최근 5개년 기출을 학년별로 풀고, 3학년 때 이감 모의고사 활용 ✅ 수학: 기출을 충분히 분석하고 심화 문제집 활용 ✅...

고려대 건축사회환경공학부, 합격을 위한 완벽 가이드! 🏗️🌎 고려대 건축사회환경공학부 지원을 고민하는 학생이라면, 📌 어떤 공부를 해야 하는지? 📌 생기부를 어떻게 작성해야 하는지? 📌 건축과 사회환경공학이 어떻게 연결되는지? 고민이 많을 것입니다. 오늘은 고려대 건축사회환경공학부의 인재상과 전공 적합성을 반영한 생기부 작성법 을 소개합니다! 🚀 "내 생기부에 무엇을 담아야 할까?" 이 질문에 대한 답을 함께 찾아볼까요? 📌 고려대 건축사회환경공학부에서 배우는 것들 고려대 건축사회환경공학부는 건축공학과 사회환경공학이 결합된 학과입니다. 즉, 건축구조와 도시 인프라, 환경문제, 지속가능한 에너지를 함께 연구 하는 곳이죠! 🛠️ 4대 핵심 분야 🔹 사회인프라 분야 ✅ 교량, 도로, 터널, 빌딩, 댐 등 대형 사회기반시설 설계 ✅ 구조 안정성 & 경제성 & 미적 가치 고려 🔹 스마트 건설 및 모빌리티 분야 ✅ 공사 자동화 및 최적화 ✅ 자율주행, 교통물류 시스템 연구 🔹 물과 환경 분야 ✅ 수질오염, 하수처리, 미세먼지, 대기오염 연구 ✅ 지속가능한 물 자원 관리 🔹 에너지시스템 분야 ✅ 태양광·풍력 등 친환경 에너지 연구 ✅ 탄소중립 사회로의 전환 🚀 "단순한 건축공학이 아니다! 지속가능한 사회를 설계하는 학문이다!" 📌 고려대 건축사회환경공학부, 어떤 학생을 원할까? 이 학과는 단순히 수학·물리 성적이 좋은 학생 을 원하지 않습니다. 🔎 "이 시대가 직면한 문제를 해결할 수 있는 창의적 인재!" 📌 적합한 학생 유형 ✅ 수학·과학이 강한 학생 (구조해석, 환경공학 연구 필수) ✅ 공간감각과 설계적 사고를 가진 학생 ✅ 도시와 환경문제 해결에 관심 있는 학생 ✅ 친환경·에너지 기술을 연구하고 싶은 학생 ✅ 협업과 팀워크가 중요한 프로젝트 경험이 있는 학생 💡 “수학과 과학이 내 손안에 있다!” 👉 수학·과학 성적 우수자일 것...