김휘창입시컨설팅

2028 대입 개편안, 과연 "역량"이 답일까? 얼마 전 조선에듀에서 권오현 서울대 명예교수와의 인터뷰 를 통해 2028 대입 개편안의 주요 변화 와 학생들이 준비해야 할 전략을 다루었다. "정시도 학생부를 반영하는 시대", "수능 선택과목 폐지", "무전공 선발 확대" 등 변화의 폭이 크다. 그리고 이 모든 변화의 중심 키워드는 "역량"이다. 자, 그런데 여기서 중요한 질문이 하나 있다. 과연 우리는 "역량"이라는 단어만 반복하면 입시 문제가 해결될까? 🤔 1. 수능 선택과목 폐지: 문과·이과 경계는 사라질까? 2028학년도부터 국어, 수학, 사회·과학에서 선택과목이 폐지 된다. 이는 그동안 표준점수 유불리 문제를 해소하기 위한 조치라고 한다. 하지만, 문제는 이 과정에서 "수능이 문과화될 가능성"이 크다는 점이다. ✅ 인문·사회계열은 어느 정도 변별력이 유지되지만, ✅ 자연·이공계는 과학·수학 선택과목이 사라지면서 변별력이 낮아진다. 즉, 문과와 이과의 경계를 없애려다가, 오히려 이과 학생들이 불리해지는 결과를 낳을 수도 있다. 과학Ⅱ 과목을 선택해 심화 학습을 했던 학생들은 "뭐야, 내가 손해보는 거 아냐?"라고 생각할 가능성이 높다. 🔹 비판적 시각: "문과 침공"이 더 심해진다? 현재도 문과 인기학과(경영, 경제, 미디어 등)에 이과 학생들이 대거 진입하면서 **"문과 침공"**이라는 말이 나온다. 그런데 수능 선택과목이 폐지되면, 자연계 학생들이 인문사회계 학과로 이동하는 현상이 더 심해질 것이다. 👉 그럼 자연계열의 학문 균형은? 👉 인문사회계 학생들의 경쟁력은? 단순히 "선택과목을 없애면 공정해질 것"이라는 논리는 너무 단순하다. 대학이 정시에 학생부를 반영하려는 이유도, 이런 변별력 문제를 보완하기 위한 조치일 ...

2028 대입 개편, 고1 학생들의 혼란과 대비 전략 2028학년도 대입 개편이 발표된 이후, 현재 고1 학생들과 담임 선생님들의 고민이 깊어지고 있다. 기존의 입시 흐름과 완전히 다른 방식으로 진행될 예정이기 때문이다. 수능 체계가 바뀌고, 내신 평가 방식도 대대적으로 개편되면서 수험생들은 사상 초유의 ‘기출문제 없는 입시’를 준비해야 한다. 이 글에서는 2028학년도 대입 개편의 주요 변화와 현재 고1 학생들이 어떻게 대비해야 할지 에 대해 이야기해 보겠다. 📌 2028학년도 대입, 무엇이 달라지나? ✅ 1. 통합형 수능, 선택과목 폐지 기존의 국어·수학·사회·과학탐구에서 선택과목이 폐지되고, 모든 학생이 동일한 과목을 응시해야 한다. 통합사회, 통합과학이 필수 과목이 되고, 수능에서도 출제된다. 하지만 이 과목들은 1학년 과정이므로 2~3학년 동안 학생들이 심화 학습을 할 시간이 부족하다. ✅ 2. 학생부 내신 평가 방식 변화 (절대+상대평가 혼합) 내신 등급이 기존 9등급에서 5등급으로 바뀌며, 모든 과목이 절대평가(A5등급)로 병행 표기된다. 특히 사회·과학 융합과목은 상대평가를 적용하지 않아 내신 변별력이 떨어질 가능성이 있다. ✅ 3. 정시 준비, 기출문제 없음 2028학년도 대입을 치르는 현재 고1 학생들은 기존 수능 체계와 전혀 다른 시험을 응시해야 한다. 즉, 기출문제가 전혀 없는 상황에서 수능을 준비해야 한다는 부담이 크다. ✅ 4. 수시 전략 수립이 더욱 어려워짐 현재 고1 학생들은 기존 수시 전형을 참고할 수도 없다. 수능 체계가 바뀌면 대학별 정시·수시 비율도 달라질 가능성이 크기 때문이다. 과거 입결 자료가 무용지물이 될 수 있어, 지원 전략 수립이 훨씬 어려워질 전망이다. 🤔 2028학년도 대입, 문제점은? 대입 개편안은 "공정성 확보"를 목표로 하고 있지만, 현실적으로는 학생과 교사 모두에게 막대한 부담을 주고 있다. 📍 1. 학생들의 학습 부담 증가 통합사회·통합과학이 1학...

2028 대입 개편안, 변화인가 혼란인가? 고등학교 3학년을 준비하는 학생들에게 대입제도 개편은 늘 뜨거운 감자다. 특히 2028학년도 대입제도 개편안이 발표되면서 학부모와 학생들 사이에서 다양한 반응이 나오고 있다. 이번 개편안은 통합형·융합형 수능 과목체계와 고교 내신체제 개편이라는 두 가지 핵심 변화로 요약할 수 있다. 하지만 이 변화가 학생들에게 긍정적인 방향으로 작용할지, 아니면 또 다른 혼란을 가져올지는 아직 의견이 분분하다. 1. 선택 없는 수능, 진정한 공정성인가? 기존 수능에서는 국어, 수학, 탐구 영역에서 학생들이 선택과목을 고를 수 있었다. 하지만 2028학년도부터는 선택과목 제도가 완전히 폐지되고 모든 학생이 동일한 시험을 치르게 된다. 이는 "선택과목에 따른 유불리를 없애겠다"는 취지로 시행된 변화다. 특히 사회·과학탐구 영역 에서는 17개의 과목 대신 ‘통합사회’와 ‘통합과학’이 출제되어 모든 학생이 동일한 문제를 풀게 된다. 이런 변화는 과목별 난이도 차이에 따른 점수 유불리를 없앨 수 있는 장점이 있지만, 반대로 심화된 학습을 원하는 학생들에게는 아쉬운 변화로 다가올 수 있다. 과학고나 외국어고 등 특수목적고 학생들이 해당 과목을 깊이 있게 배우지 못할 가능성이 커지고, 대학에서의 전공 적합성 평가가 어려워질 수도 있다. 게다가 "융합형 문제"가 출제될 것이라는 예고가 있었는데, 이는 문제 유형이 단순한 지식 암기가 아닌 사고력을 요구하는 방식으로 변한다는 의미다. 그러나 과연 공교육이 이러한 변화에 충분히 대비할 수 있을지는 의문이다. 학생들이 어떻게 공부해야 할지 방향을 잡기 어려운 상황에서, 사교육 의존도가 더욱 커질 수도 있다는 우려도 나온다. 2. 내신 등급제 개편, 실효성 있는가? 현재의 9등급 내신 체계가 5등급 절대평가(A~E)로 바뀌면서, 고등학교 내신 평가 방식에도 큰 변화가 생긴다. 그동안 상대평가로 인해 내신 경쟁이 치열했지만, 이번 개편안...