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고교학점제에서 제2외국어, 필수인가 선택인가? – 교육과정의 진실

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고교학점제에서 제2외국어, 필수인가 선택인가? – 교육과정의 진실 "고교학점제가 전면 시행되는 현 고1의 경우, 제2외국어는 선택과목인가요?" 이 질문을 던지며 나는 잠시 과거를 떠올렸다. 고등학생 시절, 영어 한 과목만으로도 벅찼는데, ‘제2외국어’까지 필수로 들어야 한다면? 한국어를 사용하는 학생들에게 제2외국어는 과연 꼭 필요한 것일까? 아니면 선택적으로 배우는 것이 더 합리적일까? 고교학점제가 도입되면서 학생들의 선택권이 확대된다는 말이 많지만, 모든 과목이 학생의 자유로운 선택에 맡겨지는 것은 아니다. 특히 제2외국어의 경우, 학교마다 운영 방식이 다르다. 이번 글에서는 제2외국어의 실제 운영 방식과 고교학점제의 맥락에서 그 의미를 살펴보려 한다. 1. 제2외국어, 선택인가 필수인가? ✅ 정답: 선택이지만, 학교에 따라 실질적으로 필수가 될 수도 있다. 2015 개정 교육과정에서도 제2외국어는 선택과목 이었다. 하지만 대부분의 학교에서 교과군별 필수 이수 학점을 맞추기 위해 제2외국어(예: 일본어, 중국어)를 지정과목으로 설정 했다. 고교학점제에서도 이 구조는 크게 변하지 않는다. 📌 2022 개정 교육과정에서 제2외국어의 위치 생활·교양 교과군 에 포함 기술·가정 / 정보 / 제2외국어 / 한문 / 교양 중 총 16학점을 이수해야 함 학교에 따라 제2외국어를 필수로 지정할 수도 있고, 선택의 폭을 넓혀 정보·교양 등을 포함할 수도 있음 즉, 이론적으로는 선택과목이지만, 학교가 운영하는 방식에 따라 사실상 필수가 될 수도 있다. 2. 학교마다 다른 선택권, 정말 학생 중심 교육인가? 고교학점제는 학생이 원하는 과목을 선택해 들을 수 있도록 만든 제도다. 하지만 제2외국어의 경우, 학교에 따라 선택권이 천차만별 이다. ✔️ A학교: "일본어 or 중국어 중 선택" → 제2외국어 필수처럼 운영 ✔️ B학교: "일본어, 중국어, 정보, 교양 중 선...

고교학점제, 진짜 선택일까? 아니면 필수일까?

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고교학점제, 진짜 선택일까? 아니면 필수일까? 고교학점제가 본격적으로 도입되면서 학생과 학부모들 사이에 한 가지 질문이 떠오른다. “이제 필수 과목을 꼭 들어야 하는 게 아니야?” 대학처럼 원하는 과목을 선택해서 들으면 되는 거라는데, 이게 정말 그렇게 간단한 문제일까? 오늘은 고교학점제가 실제로 얼마나 자율적인지, 그리고 그 속에 숨겨진 ‘보이지 않는 필수 과목’에 대해 파헤쳐 보자. 📌 고교학점제 = 대학처럼 원하는 과목만 들으면 된다? 일단, 기본 개념은 맞다. 대학에서 전공 필수와 선택 과목이 있듯이, 고교학점제에서도 일부 필수 과목을 제외하고는 학생이 원하는 과목을 선택해서 학점을 채우는 방식 이다. ✅ 고교학점제의 기본 원리 필수 과목 존재 → 국어, 영어, 수학 등 일부 과목은 공통 필수 선택 과목 다양화 → 일반 선택, 진로 선택, 전문 교과 등 다양한 과목 개설 학점 이수제 도입 → 졸업을 위해 총 192학점 이상 이수해야 함 성취 평가제 도입 → 일부 과목은 A, B, C 등 성취도로 평가 언뜻 보면 "오! 이제 진짜로 내가 좋아하는 과목만 들으면 되는구나!"라고 생각할 수도 있다. 하지만 정말 그럴까? ❗ 선택이지만, 선택이 아닌 이유 🔍 1. 대학 입시가 ‘보이지 않는 필수 과목’을 만든다 고교학점제는 학생의 자유로운 선택을 보장한다고 하지만, 현실적으로 대학 입시라는 벽이 가로막고 있다. 대학에서 원하는 전형 기준을 맞추려면, 사실상 선택이 강제되는 구조다. 📌 예를 들어, 공대에 가고 싶다면? → 물리학Ⅰ, 미적분, 화학Ⅱ 같은 과목을 이수해야 유리하다. 📌 의대에 가고 싶다면? → 생명과학Ⅱ, 화학Ⅱ 같은 과목을 선택하지 않으면 경쟁력이 떨어진다. 결국, 대학이 요구하는 과목을 들을 수밖에 없기 때문에 실질적으로 학생들이 ‘진짜 원하는 과목’을 선택하기 어려운 구조 다. 🔍 2. 학교마다 선택의 폭이 다르다 고교학점제의 핵심은 다양...